Matematika na sněhu

  • Mgr. Dagmar Kameníková

V matematice trénujeme měření a odhad délky. Využili jsme sněhovou nadílku a šli jsme se učit ven. 

Děti měly za úkol změřit si délku kroku. Z tohoto měření jsme pak počítali, kolik kroků udělají do dvou a pěti metrů. Správnost výpočtů jsme si ověřili počítáním kroků při chůzi v dané délce.